Формат:Пленарное заседание
Организатор:АО «НИИМЭ»
Настоящая резолюция принята по итогам работы круглого стола, состоявшегося 24 сентября 2025 года в рамках
деловой программы Российского форума «Микроэлектроника 2025».
В работе круглого стола
«Лучшие практики в кадровой политике микроэлектроники: наставничество, оценка образования и новые инструменты привлечения талантов» приняли участие представители Агентства стратегических инициатив, Ассоциации разработчиков и производителей электроники, ведущих компаний отрасли – АО «НИИМЭ», Yadro, АО «МЦСТ», АО «ГРУППА КРЕМНИЙ ЭЛ», Академии технологий и данных СберУниверситета, НИЦ «Курчатовский институт» – НИИСИ.
В рамках мероприятия состоялись обсуждение рассмотрение успешных практик работодателей для решения выявленных проблем кадрового обеспечения, в том числе поиск и привлечение талантов в отрасль, вопросы конкуренции за таланты и перспективы развития микроэлектроники в сравнении с ИТ-сектором, особенности планирования карьеры молодых специалистов, удержание кадров в микроэлектронике, цифровые инструменты развития кадров и рынка труда.
По итогам круглого стола участниками были выработаны предложения для совершенствования системы привлечения, удержания и развития кадров для предприятий электронной промышленности, а также совершенствование системы трехстороннего партнерства государство-бизнес-система образования для устранения кадрового голода в сфере наноиндустрии.
Агентство стратегических инициатив (АСИ) отметило, что в числе проектов, направленных на развитие рынка профориентация школьников и маршрутизация выпускников к работодателям являются ключевыми мерами, направленными на омоложение и сменяемость кадров. В числе проектов с участием работодателей отмечен Фестиваль научно-технического творчества и чемпионат HiTech. Представитель АСИ подчеркнула, что микроэлектроника является одной из приоритетных отраслей.
АО «НИИМЭ», как головное предприятие по реализации приоритетного технологического направления «Электронные технологии», считает необходимым развивать отраслевую кооперацию ведущих предприятий отрасли по развитию дополнительного профессионального образования, обеспечивая доступность образовательных программ в сфере современных технологий, в том числе создание сетевых учебных программ для рынка труда. Отмечено, что участие в государственных программах поддержки дополнительного образования на региональном и отраслевом уровне, развитие федеральных и национальных проектов, таких как: Оценка качества образования, Передовые инженерные школы, «Кадры», является существенной мерой поддержки работодателей и вузов в части повышения квалификации сотрудников и управления рынком труда. Отмечена необходимость четкой разметки отраслевого рынка труда: развития системы разработки профессиональных стандартов и независимой оценки квалификации.
Группа «Кремний Эл» (Брянская обл.) представила кейс по дуальному образованию в коллаборации с вузами в проекте «Субботняя инженерная школа для школьников» и отметили важность создания системы профориентационной подготовки, в которой принимают участие работодатели и система образования. Также представитель «Кремний Эл» отметил необходимость применения выпускников профильных вузов – призывников в интересах промышленности, например через создание научных рот.
В компании Yadro подчеркнули важность создания дополнительной ценности бренда работодателя и эффективного фактора удержания инженеров через формирование инженерной культуры на предприятиях – инфраструктурные усилия предприятий, интересные задачи и возможности самореализации. Отметили важность поддержки программ наставничества и активного участия сотрудников в образовательной деятельности.
АО «МЦСТ» («Эльбрус») признало человеческий капитал ключевым ресурсом и раскрыли механизмы формирования многоуровневой системы наставничества. Отметили необходимость наделить предприятия правом самостоятельно выбирать студентов-целевиков по профессиональным критериям.
После обобщения всех предложений сформированы следующие рекомендации:
1 Для развития рынка труда электронной промышленности рекомендовать Министерству труда и социальной защиты РФ совместно с отраслевыми ассоциациями и СПК:
a) сформировать квалификационную структуру рынка труда электронной промышленности,
b) разработать инструменты независимой оценки квалификаций,
c) организовать регулярную оценку кадровых потребностей по направлениям специализации и уровням квалификации, оценку квалификационных дефицитов,
d) обобщить лучшие практики планирования карьеры на предприятиях, подготовить рекомендации для распространения в отрасли и в центрах планирования карьеры в ВУЗах и СУЗах.
2 Для развития системы дополнительного образования и наставничества рекомендовать:
а) АО «НИИМЭ» в партнерстве с Ассоциацией разработчиков и производителей электроники (АРПЭ) и Координационным центром «кадровое обеспечение микроэлектроники» создать единую информационную базу для систематизации и распространения лучших практик подготовки и наставничества среди отраслевых компаний.
b) Министерству науки и высшего образования РФ, Министерству труда и социальной защиты РФ, Министерству финансов РФ, Координационному Центру МИЭТ поддержать создание сети дополнительного профессионального образования, в том числе:
- объединить ресурсы крупных игроков рынка микроэлектроники в области дополнительного профессионального образования для расширения программ повышения квалификации на базе отраслевых центров ДПО, например, таких как Учебный Центр НИИМЭ;
- обеспечить развитие корпоративных образовательных центров для переподготовки сотрудников из смежных отраслей, регулярное обновление учебных материалов в соответствие требованиям работодателей;
- предоставить налоговые вычеты и снижение налоговых ставок компаниям, инвестирующим в развитие собственного персонала, таким образом повысить привлекательность инвестиций предприятий в подготовку кадров.
3 Для развития системы высшего образования рекомендовать Министерству науки и высшего образования РФ, Министерству труда и социальной защиты РФ:
a) расширить программы целевого набора в соответствии с кадровыми потребностями предприятий отрасли,
b) признать и закрепить в подзаконных актах право отраслевых предприятий самостоятельно отбирать студентов-целевиков по данным программам на основе баллов профильных предметов (математика, физика/информатика), исключив отбор по среднему баллу ЕГЭ.
4 Для повышения привлекательности профессии инженера, привлекательности работы в электронной промышленности, повышения уровня социальной защиты сотрудников предприятий рекомендовать:
а) Отраслевым компаниям и ассоциациям включить в планы маркетинга и массовых коммуникаций задачи по продвижению профессии инженера и учёного, наставничества, продвижению позитивного имиджа отрасли и её практических достижений.
b) Министерству науки и высшего образования РФ разработать и начать реализацию проектов с грантовым финансированием профориентационной и просветительской деятельности предприятий для учащихся школ, колледжей и вузов.
c) Министерству промышленности и торговли РФ разработать и запланировать финансирование льготных программ ипотеки на строительство жилья и обеспечения служебным жильем на вторичном рынке недвижимости.
d) Министерству обороны РФ совместно с Министерством промышленности и торговли РФ реализовать возможность прохождения альтернативной срочной службы для инженерно-технических работников в рамках пятилетнего формата подготовки кадров для отрасли и практики создания научных рот с участием производителей ЭКБ в качестве работодателей.