23 сентября 2025 года на полях Российского форума «Микроэлектроника 2025» состоялась лекция «Квантовые коммуникации». Глейм Артур Викторович, к.т.н., начальник департамента квантовых коммуникаций ОАО «РЖД»,
заместитель руководителя секции №11, представил слушателям основы современных методов защиты информации с использованием симметричного и не симметричного шифрования, дал понятие о квантовой криптографии, рассмотрел историю её становления и развития, включая современные мировые тенденции. Эксперт также рассказал о дорожной карте развития высокотехнологичного направления «Квантовые коммуникации» в Российской Федерации и роли ОАО «РЖД» в этом процессе.
Слушатели получили информацию о возрастающей необходимости защиты цифровой информации в современном мире, основах современного шифрования, квантовой теории информации, квантовой криптографии и физических принципах ее реализации, коммерциализации квантовых коммуникаций в ОАО «РЖД» и её базисных составляющих – развитии технологий квантовых коммуникаций, создании инфраструктуры, в том числе, магистральных квантовых сетей, формировании экосистемы отрасли.
Слушатели имели возможность задать вопросы лектору. Полученные знания могут быть использованы студентами АНОО ВО «Университет «Сириус», обучающимися по образовательной программе высшего образования, интегрированной с образовательной программой среднего общего образования, в части фундаментальной подготовки, профессиональной подготовки в области ИТ, практической подготовки и проектно-исследовательской работы.
Лекции проекта
«Микроэлектроника детям» проходят круглогодично с 2023 года. Это яркий пример системной работы по популяризации высокотехнологичных отраслей среди учащихся и формированию кадрового резерва отечественной микроэлектроники. Ведущие отраслевые эксперты проводят лекции-диалоги, открытые уроки, мастер-классы и дискуссии.
Почему это важно?
- Ранняя профориентация: учащиеся получают представление о профессиях будущего в микроэлектронике.
- Практический опыт: теория подкрепляется экспериментами и сборкой реальных устройств.
- Наставничество: доступ к экспертам, которые помогают с проектами и олимпиадами.
- Мотивация к науке: демонстрация, что сложные технологии — это увлекательно и доступно.
За время реализации проекта проведено
более 30 мероприятий с охватом 3 000+ учащихся.